Los valores del deporte a través de la web

Web realizada por el Grupo de Investigación “Educación Física, Salud  y Deporte” de la Universidad de Sevilla que trabaja los valores de respeto, solidaridad, cooperación, superación… mediantes juegos educativos.


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/index.htm

Esta web puede sernos de mucha utilidad para una clase de educación física donde tengamos que permanecer en el aula y queramos utilizar las nuevas tecnologías para transmitir valores sobre educación física

Un gran trabajo del IMD.

            A continuación les dejo una conferencia muy interesante enfocada a la introducción de elementos de las nuevas tecnologías en las clases de Educación Físicas, todo eso bajo el nombre de Educación Física 2.0. El nombre hace referencia a un concepto informático como lo son las web 2.0 donde existe una comunicación bidireccional, es decir, podemos tanto aportar información como recogerla. Proponen una metodología colaborativa, el uso de foros incluso webquest y otros elementos muy interesantes y algunos ejemplos prácticos vivenciados por ellos mismos y obteniendo muy buenos resultados. La conferencia tiene una duración de 1 hora y cuarto que si teneis tiempo os lo recomiendo porque me ha parecido muy interesante

Las pizarras Smart Board son un avanzado y atractivo recurso educativo, el cual convierte el centro educativo en un entorno INTERACTIVO y TECNOLÓGICO para el trabajo, la formación, y la educación.
Algunas de las características de estas pizarras son:
- Superficie sensible al tacto.
- Se puede controlar cualquier aplicación del ordenador, escribir, editar notas, guardarlo todo en un sólo archivo, grabación de audio y vídeo, reconocimiento de escritura manual…
- Se cuenta con unos sensores ópticos que detectan cuando se selecciona un rotulador o el borrador.
- Hay dos modos diferentes de trabajo: el proyectado (se utiliza para ver e interactuar con las aplicaciones del ordenador) y el no proyectado ( se utiliza para capturar notas sobre la pantalla con un rotulador de borrado en seco). etc.

MODULO TIC 2, es un blog donde se recogen un gran número de herramientas y recursos didácticos para impartir culaquier área del currículo de primaria. Nosotros nos centraremos en el área de educación física y podremos compreobar que aparecen recursos, juegos y actividades interactivas para la enseñanza significativa de la educación física. Además también podemos ver algunas websquest relacionadas con el ejercicio físico, la expresión corporal y la vida sana.
Creo que es una buena herramienta y no solo aporta al alumno conocimientos sobre la actividad física sino hábitos de alimentación e higiene.

http://modulotic2.blogspot.com/2010/05/actividades-interactivas-educacion.html

Como propuesta de introducción de las TICs en el área de Educación Física se propone realizar para trabajar el Bloque de Contenidos III (Actividades físicas artistico-expresivas) un teatro de sombras donde los alumnos deberán montar una pequeña historia para representarla. Esto es posible llevarlo a cabo a través de la reproducción de una imagen azul complemtamente en un cañón, proyectado hacia una sábana blanca. Es algo más motivante para los alumnos y proporciona otra manera de entender el teatro. También es posible realizar una grabación de una voz en off que acompañe la función, realizado siempre con las pautas del grupo de trabajo.
Es posible adaptar esta actividad a el nivel de cada ciclo de Primaria e incluso Secundaria.

En cuanto al profesor, para evaluar este tipo de actividades y poder prestar atención a un mayor número de detalles se puede realizar una evaluación indirecta a través de la grabación de un vídeo que posteriormente se podrá grabar en un CD junto con las actuaciones de los compañeros a modo de recuerdo.

A modo de ejemplos sirven los siguientes videos:

http://www.deportedigital.galeon.com/edfisica/edfisica.htm En el anterior enlace os muestro un recurso digital web el cual es estupendo para la labor docente de educación física, ya que nos proporciona multitud de juegos, información legislativa, enlaces de interés sobre educación física en los distintos ciclos de primaria y secundaria e incluso bachiller. Además contiene información sobre magisterio de educación física e INEF. Además este recurso web nos facilita multitud de enlaces donde encontrar apuntes y trabajos para el alumnado. Esta página nos proporciona también lugares donde compartir opiniones e información como son los foros y chats. También nos proporciona recursos de entrenamiento deportivo, información sobre salud y deporte, sobre el mundo laboral etc. En definitiva pienso que se trata de un recurso web muy interesante ya que abarca muchos puntos de interés para el docente y amantes de la educación física.

El uso de los materiales audiovisuales para sustituir a la clase magistral en educación física

Se estila cada vez más, por su componente lúdico y por las facilidades que entraña, usar los materiales audiovisuales como sustitución de la típica exposición magistral del profesor y, aun más, siendo la asignatura a tratar, la educación física.

Para el alumno es mucho más vistoso el hecho de poder visualizar un contenido, ya que se familiariza mejor con él que si tiene que adquirirlo de forma más abstracta. Hay que recordad que hasta que no se entra de lleno en la adolescencia, los alumnos suelen tener ciertos problemas para la abstracción. Así, si lo que queremos es que nuestro alumno logre conocer las ventajas que tiene la educación física en relación a un vida saludable, lo que debemos hacer es llevarle el contenido de la manera más visual posible.

La manera de la que hablamos no es otra que mediante un video, que pasa a ser un recurso imprescindible en las clases teorico-prácticas de educación física.

A continuación podemos observar un ejemplo de ello, en el que podemos ver un pequeño cursillo sobre mountain bike, no sería mas que uno de tantos recursos audiovisuales que podemos utilizar

http://www.youtube.com/watch?v=tDxPqflO-O0

http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html?p=1 El anterior link se refiere a un producto digital educativo. Descripción del producto . Las drogas y sus efectos en la salud, diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Conocen y valoran un concepto integral de salud y comprenden sus proyecciones personales y sociales” y “Desarrollan una actitud crítica y responsable frente al consumo de alcohol o drogas y otras acciones que atenten contra la salud personal y/o social integral”. El recurso está dividido en dos sesiones que incluyen actividades, videos y guías. La primera sesión está enfocada en comprender la importancia de cuidar la salud y conocer los diferentes tipos de drogas y sus características. •Mantenerse sano

•Tipos de drogas •Los efectos de la cocaína •Otros depresores •Efectos de los estimulantes •Los alucinógenos La segunda sesión está enfocada en comprender el alcohol y sus efectos e identificar los daños a la salud que provoca el mal uso y abuso de drogas. •El alcohol y sus efectos •La salud •Mal uso de las drogas Apoyada en una metodología indagatoria, cada sesión está organizada en momentos claves para el aprendizaje: •Focalización: motivar e indagar conocimientos previos. •Exploración: plantear hipótesis, diseñar investigación, seleccionar materiales y observar resultados. El docente es un mediador. •Reflexión: observar los datos recabados, confrontar en común resultados y llegar a conclusiones. •Aplicación/evaluación: aplicar aprendizajes logrados a nuevas situaciones a través de nuevas preguntas y diseñando nuevos experimentos. La guía de apoyo docente trae una pauta para organizar cada sesión, equilibrando el trabajo grupal dirigido por el docente con los procesos individuales de aprendizaje autónomo. Materiales de apoyo El recurso incluye guía de uso, guía de apoyo docente y guía del estudiante.

El propósito de Ludos es ofrecer recursos informativos y educativos multimedia e interactivos en el área de Educación Física para el alumnado, profesorado y público interesado. Este espacio recoge el trabajo desarrollado en el marco del programa "Internet en la Escuela" dentro del convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y las Comunidades Autónomas para la creación de materiales digitales.

Mediante contenidos interactivos, con referencias en la actividad física real y una interfaz motivadora con constantes referencias al divertimento lúdico. El uso de las TIC en Educación Física no puede suponer la privación del principio de actividad física característico del área, por lo que su sentido es valioso por su contribución en la mejora de la calidad de enseñanza y aprendizaje en contenidos y situaciones puntuales: salud; hábitos de higiene, alimentación y ejercicio físico; o trabajo de capacidades motrices y recopilación de información para fundamentar la práctica.

Presentación

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~escuelatic20/contenidos/internet_aula/ludos/pr/pr.html

Ejemplo

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/b/index.html

He incluido una propuesta para el trabajo de la pizarra digital en las clases de educación física.

Vivimos en una sociedad donde el soporte audiovisual de la Televisión y la informática multimedia es el formato más habitual y atractivo en el cual el alumno y el maestro reciben mucha de la información que contribuye a su formación personal... En muchos casos el problema reside en que el profesor no sabe cómo integrar esta tecnología en la clase de Educación Física. Y es que esa integración supone un cambio profundo en todos los elementos del currículo del área. 

En nuestra área, en la actualidad, existen varias posibilidades de utilización de las TIC mediante distintas actividades. En el siguiente enlace podemos ver algunos ejemplos de ellos, con una introducción de cada uno y un hipervínculo en el cual podemos ver como funcionan. 

http://www.ilustrados.com/tema/9923/Educacion-Fisica.html

Es cuestionable el uso de las TIC en la Educación Física y su total adaptación en muchos de sus ámbitos. Lo cierto es que después de hacer un sondeo por la red e investigar sobre este tema, he descubierto que verdaderamente la Educación Física debe evolucionar al mismo ritmo que los tiempos. Es por ello que veo necesario esta adaptación tanto para mejorar el rendimiento de la actividad física como para la mejora de la enseñanza de la disciplina.

Las TIC desde el ámbito de la Educación Física en la escuela adquiere suma importancia tanto para facilitar el canal de información y transmisión de conocimentos como para medir el resultado en los diferentes ejercicios planteados,

http://www.efdeportes.com/efd128/el-uso-de-las-tic-en-educacion-fisica.htm

Este link nos acerca a la realidad de las TIC en el ámbito educativo,

Una buena idea contra las críticas

Resulta que alguien, que tiene intención de utilizar las nuevas tecnologías en el desarrollo de sus clases de educación física, hace la siguiente pregunta (la pregunta se hace en una web sobre educación, donde solo entran maestros, de diferentes nacionalidades):

- "¿Cómo puedo aplicar el uso de las nuevas tecnologías, (ordenador, móvil, etc.), en las clases de educación física o en cualquiera de las otras clases?.Gracias."

Respuestas hubo y de todo tipo, pero la mayoría despreciando las nuevas tecnologías. Otros sin embargo abrieron una nueva veda, en concreto la de la utilización de las consolas en educación física, en concreto el tipo de consola semejante a la Wii y, es que esta consola te permite realizar gran cantidad de movimientos y juegos, que utilizándolos de manera didáctica pueden ser realmente válidas, sobre todo en días de lluvia y mal tiempo.

Esta es solo una idea, si cabe decir una buena idea, en contraposición a las tantas críticas que sufren las nuevas tecnologías y su aplicación a la educación física. Quizá la única crítica sea nuestra dejadez y como mucho el coste monetario de estas.

un saludo

Una nueva fuente de información

Montones de veces nos ha pasado que buscamos y buscamos información sobre educación física y nos cuesta una eternidad dar con algo bueno de verdad , que nos sirva para el trabajo o propósito en el que estemos encomendados. Pues aquí os muestro la solución a muchos de nuestros problemas de búsqueda de información. Ha nacido un nuevo proyecto. Se llama googlefi.net y se trata de un buscador especializado en buscar referencias sobre educación física: descargas, foros, unidades didácticas, oposiciones…. Googlefi.net se renueva internamente. Vosotros lectores os animo a colaborar en el proyecto solicitando que vuestra página o blog de educación física aparezca en los resultados que devuelve googlefi o también intercambiando enlaces entre googlefi y tu blog o página web. Puedes acceder al formulario haciendo clic en el siguiente enlace: https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=es&formkey=dElNT0w0T0o5a3ZkNEtGYUpnaEp3Y1E6MA

       Muchos de los maestros de educación física incluyen en su programación actividades programadas para los días en que no pueden hacer uso de las instalaciones, bien sea porque estén ocupadas o bien sea por que ese día el tiempo no está de nuestro lado. Es un buen momento para tener programadas actividades relacionadas con las nuevas tecnologías y más significativamente si nuestro centro es un centro TIC. a continuación se realiza una propuesta de  actividades que usan las nuevas tecnologías para este tipo de circunstancias.

1. Realizar entre todos una base de datos de juegos que trabajen ciertos contenidos propuestos por el profesor.

        En este caso cada alumno escribe un juego subre el contenido propuesto que luego será eviado al profesor para ser incluidos en dicha base de datos. Esta propuesta, a parte de trabajar con las nuevas tecnologías, dotan a la actividad de una mayor motivación ya qe son ellos mismos los que diseñan los juegos a los que jugarán en otras sesiones de educación física, además de darle a los alumnos una mayor participación en su propio aprendizaje. Es una forma más flexible de trabajar los contenidos.

Bienvenidos al blog "Fitness Tecnologic". Aquí podrás encontrar información relacionada con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y la Educación Física, tanto en Educación Primaria como en Educación Secundaria. Esperamos que la información compartida sea de vuestro agrado y os resulte útil en vuestras busquedas. Un saludo del Equipo Técnico.